Étude de capacité de l'an 2006

Cette étude se fonde sur les données de 2006 et elle souligne le degré de disponibilité de divers programmes, installations, politiques et possibilités de faire de l’activité physique dans les écoles canadiennes (élémentaires, intermédiaires et secondaires). Les sujets touchés sont la disponibilité des installations où faire de l’activité physique et des sports, l’entraînement et le perfectionnement, la programmation des activités physiques, la formation et l’instruction, l’environnement social, l’évaluation et les politiques scolaires en lien avec l’activité physique et le sport.